10.3969/j.issn.1674-1722.2010.04.028
教育信息化建设管理——"三位一体"管理机制初探
@@ 笔者按:为了加强教育信息化建设的有效管理,教育行政管理部门根据自身教育信息化发展需要,并借鉴其它政府机关及企事业单位信息化建设管理的相关经验,逐步开始建立起一套以适应教育信息化需要为中心,制度建设为保障,借助外部力量为手段的"三位-体"管理机制.
教育信息化建设、三位一体、管理机制、建设管理
G40-057;TP393;G650
2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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