浅谈学生数学思维意识的培养

摘要：

@@ 新课程改革的课堂教学目标,需要培养综合素质的新型人才,使其具有科学的思维能力.数学教育主要是数学思维教育.培养学生的数学思维素质,关键在培养他们的数学意识.数学意识不同于具体的数学思想方法,它是人们学习数学、运用数学的主观意图和动态趋向,只有具备较强的数学意识,才能掌握正确的数学思想方法.数学意识是一种数学观念,也是一种学习数学的动机.

机标关键词：数学思维、思维意识、学生数

分类号：G633.6;G434;B81-05

在线出版日期：2010-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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