10.3969/j.issn.1674-1722.2010.03.111
生物课堂教学语言艺术探微
@@ 好课堂是由好教师做成的,好课堂的由好语言做成的.
清代学者认为,教师是"以舌耕为业"的,教师向学生"传道、授业、解惑",以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为凭借.教师通过情趣盎然的描述,鞭辟入里的分析,入木三分的概括,恰到好处的点拨,把学生带进瑰丽的知识殿堂,并开启心智,陶冶情操,获得精神上的满足.
课堂教学语言、教学语言艺术、生物课堂教学
G633.3;G420;H319.3
2010-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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