10.3969/j.issn.1674-1722.2010.03.105
浅论高校职业生涯规划中人本思想的指导作用
职业生涯规划是是指一个人结合自身条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道路,制定相应的培训、教育和工作计划,并按照生涯发展的阶段实现具体行动以达到目标的过程.但在实践中,职业生涯规划往往成为教会学生如何进行一次成功的面试、如何使自己适应企业的要求、如何才能使自己的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观适应社会的要求等等的"技术"教育.那么,做为人本身存在个体差异及价值取向问题,则很少得到重视和体现.针对目前高校职业生涯规划课程教育中存在的过分强调"技术教育"而忽视个体价值体验的倾向,本文将做一些有益的探索.
高校、职业生涯规划、人本思想
G641;G712;D616
2010-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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