《社会保障案例》"1+3"教学模式论析

摘要：

教学模式的选择是判断一门课程讲授效果的尺度.社会保障学科是新兴的、应用性较强的专业,而<社会保障案例>课作为该专业的必修课在教学中显得尤为重要.通过对"1+3"教学模式的内容、实施原因及实施中存在的问题和改进思路,以期为社会保障学科和该课程的发展提供借鉴作用.

关键词：社会保障案例、"1+3"模式、教学改革

分类号：C913.7;G649.21;F840.67

资助基金：河南大学教学改革项目

在线出版日期：2010-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：82-83