10.3969/j.issn.1674-1722.2009.12.127
启发式教学在教学中的应用初探
启发式教学就是教师不直接地把现成的知识传授给学生,而是引导学生自己独立地去发现相应的结果的教学模式.本文阐述了启发式教学的概念及形式,然后从激发学生学习动机、在教学过程中巧设疑难、启发诱导三个方面对启发式教学在教学中的应用进行了探讨.
启发、启发式教学、激发、学习
G633.41;R1;G451.6
2010-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
173
10.3969/j.issn.1674-1722.2009.12.127
启发、启发式教学、激发、学习
G633.41;R1;G451.6
2010-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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