情景探究教学模式在高中化学课堂中的运用

摘要：

本文从高中化学课堂教学中利用情景探究教学模式的意义入手,分析了在化学教学中实施"情境探究"教学模式的可行性,并结合笔者个人的教学实践,探讨了具体的教学案例,总结了在实践教学中实施"情景探究教学"的体会.

关键词：新课标、情景探究、化学教学

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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