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10.3969/j.issn.1674-1722.2009.09.080

小学数学教学中合作学习的几点思考

引用
@@ 合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,合作学习有助于陪养学生合作的精神和竞争的意识有助于教师因材施教,弥补有差异的众多学生教学的不足,从而真正实现使每个学生都得到发展的目标.其次,合作学习使教学过程远远不只是-个认知的过程,还是-个交往与审美的过程.同时,合作学习有助于张扬个性和满足学生的需要,使学生感到学须有信心,其活动能使学生体会到相瓦问的关心和帮助,使师生在多维互动、相互砥砺、取长补短的过程中达到在和谐中进取的境界.

小学数学教学、合作学习、几点思考

G623.5;G434;G71

2010-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-1722

11-5630/F

2009,(9)

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