10.3969/j.issn.1674-1722.2009.07.095
藏族学生心理障碍及心理健康教育对策
本文就我校藏族学生常见的三类心理障碍进行归因分析,针对这些心理障碍,以人为本,制订出具体有效的心理健康教育对策.
藏族学生、心理障碍、健康教育
G635.5;G444;G718.5
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-1722.2009.07.095
藏族学生、心理障碍、健康教育
G635.5;G444;G718.5
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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