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10.3969/j.issn.1674-1722.2008.05.044

增强服务意识促进教学管理

引用
教学管理人员是学校教学管理的主力军,是教学活动的管理者、实施者,其素质与能力决定着高校教学管理的水平.本文从强化教学管理人员服务意识的内涵着手,通过一系列措施来提高服务质量,促进教学管理.

教学管理人员、服务意识、教学管理

G23;G647;G434

2010-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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管理学家

1674-1722

11-5630/F

2008,(5)

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