中国网上银行消费者博弈学习机制研究

潘丽1盖建华2

1.山东大学; 2.西安交通大学;

摘要：

本文以博弈学习方式揭示了信息不对称环境下,消费者在不具备关于网上银行认知的共同知识时,自身特性和学习过程是如何影响其对网上银行的技术感知的,强调信息传递和使用经验的重要作用,得出有效的消费者培育策略.

关键词：网上银行、博弈学习、消费者培育

分类号：F830(金融、银行)

资助基金：山东省软科学研究计划项目2009RKA066

在线出版日期：2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：174-175