职称申报及评价系统的优化——以广西教育系列为例

摘要：

职称工作作为人才评价的重要手段,是进行人才资源配置和使用的基础及依据,是高校教师教学科研能力综合评价的重要体现.文章以广西教育系列职称评审为例,针对目前评审过程中出现的问题,结合教育系列评审的特点,更好的体现公平、公正、择优的原则,以提高职称评审管理上的高效、便捷、精确为目的,提出了相关改进措施,对教育系统职称评定工作有积极的意义, 有助于教师队伍的健康发展.

关键词：职称评审、优化、教育系列

所属期刊栏目：22

分类号：TP319;C975(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2017-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132