高校教学督导制度建设与导师制教学督导模式的构建

摘要：

论文指出,当前高校教学督导制度建设主要存在结构不合理、人员不足、管理制度不够完善、教学督导方式有待改进四个方面的问题。针对这些问题提出通过优化教学督导队伍的结构、更新教学督导观念、提高教学督导队伍的综合素质、确保教学督导的公正性和权威性来加强高校教学督导制度建设;同时,针对＂听课→评价→反馈＂教学督导方式存在重＂督＂轻＂导＂的不足,提出了＂以导促督,导督相长;以导带新,教为目标＂的导师制教学督导模式。

关键词：教学督导队伍、制度建设、导师制、模式构建

所属期刊栏目：17

分类号：G647(高等教育)

资助基金：桂林航天工业高等专科学校教改课题项目《构建长效全面教学督导体系的研究与实践——以桂林航专为例》编号X09S022

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67