大学生心理健康的调查分析

摘要：

调查:多教育层次学校学生的心理健康状况.方法:采用心理健康临床症状自评量表(SCL-90)对桂林航天工业高等专科学校在校学生(包括高职生、专科生和专升本学生)的心理健康状况进行对比研究.结果:高职学生的各因子分显著高于在校专科生和专升本学生.结论:应更多关注在校高职生的心理健康教育.

关键词：心理健康、高职、专科、本科、显著性差异

所属期刊栏目：7

分类号：G449(教育心理学)

资助基金：桂林航天工业高等专科学校校科研和教改项目

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-55,58