EDA技术在"数字逻辑"课程触发器教学中的应用

摘要：

在"数字逻辑"课程触发器理论教学中,根据触发器工作原理,利用EDA技术的原理图设计和时序波形仿真,在课堂上结合现代电化教学手段,通过理论基础分析和电路波形仿真结果两方面的课程内容,让学生真正了解"不确定"现象、"一次翻转"现象以及"去抖动"现象,这样可以提高课堂教学效果.

关键词：EDA、不确定、一次翻转、去抖动

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：324-326