期刊专题

10.3969/j.issn.1009-1017.2006.04.019

浅释《说文解字》的"声读同字"现象

引用
在<说文解字>的形声字条目中,有一种特殊的"读若"现象,即读若字与声符字用字相同.王筠<说文释例>曾为此专立"声读同字"一目,辑录凡42条.本在全面考察许书形声字"读若"条例的基础上,对其中的40条逐一剖析,认为有32条分别为注音和释义而设,其他8条则由文字讹误所致."声读同字"作为注音释义的特殊手段,与"同字为训"的训诂方式具有明显的相承关系.

声符、读若、被释字、声读同字、同字为训

H161(字书、字典、词典)

2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

75-79

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

古籍整理研究学刊

1009-1017

22-1024/G

2006,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn