青少年的行为问题及社交能力的调查分析

摘要：

目的了解和筛查在校青少年的行为问题、活动能力、社交能力和学校情况.方法采用Achenbach儿童行为量表,对13～16岁在校的青少年进行调查.结果①9项行为问题的构成比在25.9%～69.9%之间,其中交往不良、不成熟、焦虑强迫性、攻击性四项行为的构成比在50%以上.②青少年的行为问题的平均值比较存在明显的性别差异,尤其是不成熟、焦虑、强迫性和违纪行为女高于男;敌意性和多动行为为男高于女.③青少年的社交能力、活动能力和学校情况的性别之间比较没有存在差别.结论社会、学校和家庭要更多的关心青少年的行为,保证青少年的身心得到健康发展.

关键词：青少年、行为问题、社交能力、活动能力

所属期刊栏目：3

分类号：R395

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：149-151