大脑两半球与双手协同作用及智能开发的研究

摘要：

本文从生理、心理、脑科学的角度,以探索大脑两半球协同活动和智能开发的物质基础为出发点,寻找智能开发的可能性和教育措施之间的关系.科学的教育方法完全有可能把人的智能潜力挖掘出来.也可以使大脑这个物质基础有生理变化的改变,更有利于开发潜能.人的智能不能从一个极端走向另一个极端,应加强双手协调的训练.只有采取科学的教育方法才能达到开发智能的目的.

关键词：大脑两半球、物质基础、智能开发、双手协调

所属期刊栏目：2

分类号：R74(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51