中学生测验焦虑的过程分析

摘要：

过程分析是60年代开始逐渐发展起来的心理学的研究方法,它可以使一些有发生发展过程的研究对象展现出它的全貌.本研究采用C.D.Spielberger 的状态焦虑量表分别对初三和高三的学生84人在考前、考后进行7次测试,结果发现,测验焦虑的发展明显有一个激起和回落的过程.随着考试临近,焦虑水平在缓步上升,到考前十分钟时焦虑水平最高,在考后的当天晚上焦虑水平最低.

关键词：中学生、过程分析、测验焦虑

所属期刊栏目：2

分类号：R74(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31