10.3969/j.issn.1008-9314.2015.06.007
基于范式分析的公共管理学科身份危机与发展路径
近年来,公共管理学作为社会科学领域发展最快的学科之一,其独立的学科地位已经确定,学科建构基本成熟,社会影响力也逐步增强.然而公共管理学科还存在着诸多的深层次问题,学术认同、学科认同、学者认同尚未确立,公共管理学科的这些危机在很大程度上制约了公共管理学术研究质量的提升和公共管理学科的进一步发展.因此,本文从学科范式的角度分析当前中国公共管理学科所面临的身份危机,以期找到突破现有学科危机、实现学科质的发展的路径与对策建议.
范式、公共管理、学科认同
C931(管理学)
国家社会科学基金特别委托项目15@ZH029;天津市哲学社会科学规划基金资助项目TJZZ13-001;天津市政府决策咨询基金资助项目ZRZX2015-1;天津市人才工作重点调研基金资助项目2015-7
2016-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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