10.3969/j.issn.1008-9314.2005.05.022
法国行政法院裁决评价之诉的基本原则及其借鉴
高等学校享有对于学生的学习和品行进行评价的权力,但是这种权力不应滥用.学生对于学校的评价行为不服,可以寻求司法救济.本文提出在借鉴法国经验的基础上完善我国法院对于评价之诉的裁判机制.
法国行政法院、评价之诉
D915.4(法学各部门)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
10.3969/j.issn.1008-9314.2005.05.022
法国行政法院、评价之诉
D915.4(法学各部门)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn