10.3969/j.issn.1008-9314.2005.02.023
体会哈佛案例教学
哈佛案例闻名遐迩,但书本上的研读和课堂的感受是大不相同的.作者通过在哈佛的学习,体会和理解了哈佛案例教学的理念及方法,了解了案例教学需要什么样的教师,并告诉你什么是一个好的哈佛案例和如何编写哈佛案例.
哈佛大学、案例教学
C931.3(管理学)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
84-86
10.3969/j.issn.1008-9314.2005.02.023
哈佛大学、案例教学
C931.3(管理学)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
84-86
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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