10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.01.019
对土木工程专业毕业要求及达成评价的再认识
对 7 所地方高校的土木工程专业生产实习和毕业设计对毕业要求的支撑关系进行调研分析,分析导致不同土木工程专业点主干课程对毕业要求的支撑关系区别较大的成因.提议应建立传统工程专业相对统一的主干课程与毕业要求一级指标对应关系.探讨 12 条通用毕业要求的逻辑关系,并结合土木工程专业,对 12 条毕业要求予以简明表达,并探索毕业要求及课程目标的达成评价办法.
土木工程、专业认证、毕业要求、达成、工程专业
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G640(高等教育)
内蒙古科技大学教学改革重点项目;内蒙古自治区教育科学研究十三五规划课题
2024-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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