10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.01.012
新工科视域下创新应用型制药工程专业人才培养模式探索
该文基于新工科视域下制药工程专业的特点,探索在教学过程中如何鼓励学生积极参与各种实践活动,提高教学质量,培养具有创新能力的应用型专业人才.建立以学生全面发展为目标,以创新能力和应用能力培养为核心,以质量持续改进为保障的人才培养体系.以创新应用型人才培养为目标,全面启动"专业质量提升工程",以专业工程认证为抓手,将创新创业教育融入人才培养全过程.按照用人产业对专业人才的要求制定培养方案,将创新、创造、创业能力作为评价人才培养质量的重要指标,探索和创新制药专业学生教育发展模式,提高学生的实践能力和创新能力.
制药工程、应用型人才、创新能力、培养模式、人才培养
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C961(人才学)
国家自然科学基金;广东省本科高效教学质量与教学工程项目;广东省教育质量工程与教学改革工程项目;五邑大学思政课程课程思政教育教学改革工程项目;五邑大学教学质量工程与教学改革工程项目
2024-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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