10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.01.005
人机工程学混合式一流课程教学改革探索与实践
探索改革传统教学模式,提高人机工程学课程的教学质量的途经和方法.基于一流课程的建设要求,构建课程目标,提出课程与教学改革需解决的重点问题.课企融通,解决课程内容更新和人才培养对接社会需求的问题.通过线上线下混合、课堂内外互动的教学方式,解决教学有效性的问题.完善实践教学体系,以设计成果为导向,解决学生工程实践能力培养不足问题.组织实施建设和完善课程线下、线上教学内容和资源,进行线上线下、课前、课中、课后多维交互的教学实践.通过近年的实践证明,改革和优化的课程教学模式,在培养学生"以人为本"的创新设计素养和能力方面可取得更好的成效.
人机工程学、一流课程、混合式教学、产教融合、教学模式
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G642(高等教育)
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目;四川省混合式一流课程建设项目;四川省一流专业建设项目;校级教改项目
2024-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
22-25,30