基于案例+任务驱动的情报侦察类课程教学探索与实践

摘要：

情报侦察类课程是我校侦察情报类专业的一类岗位任职课程,具有侦察目标明确,侦察手段多样,多学科知识交叉,课程应用性强等特点,传统教学方法常以课程知识点为核心开展教学,将课程教学内容相对割裂,易造成情报侦察处理能力不能与情报侦察知识同步提升.为提升该类课程教学效果,以典型情报侦察案例为任务,基于课程知识点将情报侦察任务进行模块化划分,开展以案例+任务驱动的课程教学方法探索与实践,并总结相应的实施流程.多门课程的教学实践证明,采用案例+任务驱动的教学方法能有效激发学员学习积极性和主动性,提高学员的岗位任职能力和创新能力.

关键词：任务驱动、情报侦察、案例实践、模块化、教育法、教学设计

所属期刊栏目：9

分类号：G420(教学理论)

资助基金：陕西省新工科研究与改革时间项目;火箭军工程大学教学研究项目

在线出版日期：2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94