军队院校线上教学质量评估指标体系探究

摘要：

为适应军队院校线上教学质量评估需求,对现行课堂教学质量评估指标内容进行修订.该文通过增加线上教学环境评价环节,采用简化层次分析法(AHP)对指标赋权,使完善后的线上教学监测体系更聚焦备战打仗,从而适应为战育人需求.

关键词：线上教学、教学评估、教学环境、层次分析法、为战育人

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：武警海警学院教学成果立项培育项目;武警海警学院教学成果立项培育项目

在线出版日期：2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57