新能源材料课程体系改革——以新能源材料导论为例

摘要：

雨课堂是连接师生的智能终端,它将线上和线下教学的每一个环节都赋予全新的体验,改观传统的"填鸭式"授课方式,采用学生为主体的教学模式,授课过程中教师可赋予学生更多的自由,最大限度地释放教与学的能量,推动教学改革;是在"互联网+"教育的背景下研发的一种线上线下相结合的教学模式,使教师和学生既可以线上交流又可以线下互动,以满足每位学生的个性化需求为教学目标的一种教学方式.充分调动学生的学习积极性和主动性,进而实现提高学生学习效率的目的.

关键词：线下教学、教学改革、新能源材料、教学模式、雨课堂

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目;贵州理工学院混合教学模式课程建设项目

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：148-151