期刊专题

10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.S1.017

高校课程思政实施成效、困境及应对策略

引用
课程思政是新时代知识教育与思政元素结合的实践创新,是实现立德树人教育目标的重要载体,也是"守好一段渠,种好责任田"的重要抓手.经过几年的建设,课程思政取得突出的成果,但是也存在着打通"最后一公里"、教学设计不完善、评价机制有待优化等问题.因此,以学生需求为切入点,在加强顶层设计和教师队伍建设的同时,多渠道、多方法、多措施完善教学设计和评价体系,使课程思政融入高校日常教学全过程,通过润物细无声的方式,促进社会主义核心价值观入脑、入心,提升学生的思想政治水平,实现立德树人的教育目标.

高校课程、思政创新、立德树人、实施路径、课程思政

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G641(高等教育)

2023-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

77-80

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

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2023,9(z1)

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