面向指挥专业生长军官的电子技术课程思政设计

摘要：

在新时代军事教育方针背景下,针对指挥专业生长军官的电子技术课程,结合课程特点和课程内容,设计和制定课程思政目标,深入挖掘课程的思政元素,形成课程思政的顶层建设框架,并采取使命牵引、深层揭示、滴灌渗透、寓道于教和自我教育的思政实施策略,让思政贯穿育人的全过程,以达到立德树人,为战育人的实施效果.

关键词：新时代军事教育方针、生长军官、电子技术、顶层建设框架、思政实施策略

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国防军事教育学科规划课题JYKYD2018033

在线出版日期：2023-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：189-192