"一体两翼三化四促"实践育人培养模式探索与实践

摘要：

该文结合新工科建设背景下的"三全育人"理念,构建了高校交通运输工程专业的"一体两翼三化四促"实践育人培养模式.即以培养自立自强现代化人才为核心,通过"两翼"(两个团队)的相互协同,实践"三化"(主体系统化、管理制度化、评价多元化)的有机保障,"四位"基地(劳动教育、志愿服务、专业实践、国际交流)的建设互促,构建完整的思政实践育人模式,并以长沙理工大学交通运输工程学院为例进行探索与实践,以期为我国交通运输专业人才培养提供一定的参考.

关键词：实践育人培养模式、三全育人、创新人才、新工科、立德树人

所属期刊栏目：9

分类号：C961(人才学)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目HNJG-2020-0287

在线出版日期：2023-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：165-168