期刊专题

10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.36.037

基于科研精神和专业责任感培养的多元立体化科研育人机制探索与实践

引用
科研的核心是育人,而"科研育人"的核心是"科研精神"和"专业责任感"的培养.该文开展基于科研精神和专业责任感培养的多元立体科研育人机制的探索和实践.依托"三全育人"工作平台,探究科研精神和专业责任感的培养在构建多元立体化科研育人新机制中的内涵构成和引领作用.通过学术道德和责任使命、学科交叉和体系建设、全程育人和目标育人、实践育人和多元育人等方面,建立基于科研精神和专业责任感培养的多元立体化科研育人机制.基于岩土地震工程的实际需求及知识学习的必要性,以岩土地震工程人才培养为例,进行探索和实践,值得进一步推广.

科研精神、专业责任感、科研育人、三全育人、岩土地震工程

9

C961(人才学)

西南交通大学教育教学改革重大项目20220102

2023-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

157-160

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

9

2023,9(36)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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