课堂教学改革背景下无线通信课程引导式教学创新与实践

摘要：

无线通信课程是通信工程中的关键课程,随着技术的快速发展,其内容也在不断更新.然而,无线通信课程教学目前存在课程理论学习困难、课程教授内容落后、与实际结合不紧密及考核方式单一等问题,不利于学生综合素质的培养.针对此问题,该文提出引导式教学改革方案.通过引导学生加强对于数学基础的学习和无线通信知识的理解,加强对无线通信脉络的把握和内容理解.引导学生对前沿的无线通信技术进行了解和学习,培养学生的查阅和总结能力,并拓展知识面.引导学生将理论与实践相结合,提高学习实践能力.注重过程考核,培养学生的综合能力.实践表明,该文提出的教改思路和方法,达到改善教学效果、培养学生学习兴趣、提高学生综合实践能力的目的.通过提高学生在学习过程中的综合能力和素养,培养出新时代通信领域的优秀人才.

关键词：无线通信、引导式教学、教学改革、过程考核、创新型人才

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省本科教学改革研究项目;山东大学威海教学研究与教学改革项目;山东大学威海教学研究与教学改革项目

在线出版日期：2023-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82