以实践案例为引导的数字图像处理研究性教学课程改革

摘要：

在"三个转变"建立"知识、能力、人格"三位一体的创新型人才培养模式的要求下,结合该校"遥感技术"世界一流学科建设及该校与中日友好医院联合基金项目研究,提出面向实践案例库建设的研究性课程改革探索.通过研究性示范课建设,实现教学方式的转变、教学内容的提纯,以激发学生学习热情和兴趣,使学生的主观能动性得到发挥,激发学生的创造性思维.结果表明,提出的教学改革方法调动学生的积极性,培养和增强学生的动手能力和科研能力.

关键词：教学改革、三个转变、研究性、数字图像处理、案例库建设

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;中国电子教育学会研究生教改项目

在线出版日期：2023-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36