高等师范院校地球概论课程改革研究

摘要：

地球概论课程是高等师范院校地理科学专业的一门先行基础课程,是地理学、地球物理学和天文学交叉的一门课程,更是公认的一门难教、难学的课程.几十年来,许多一线教师一直在不断进行课程教学改革,取得了很大的进步.然而,近年来随着信息技术、教学理念的发展,其教学改革仍需要进一步探索.该文通过对全国 34 所高校 42 位授课老师进行问卷调查,梳理目前该课程的教学现状,发现课程教学中存在"内容抽象、结构扁平化;课时压缩、重点难点多;案例欠缺、实践活动少"的问题.该文基于"顶天(文)立地(理)"的改革理念,通过重构课程教学体系、多维混合教学模式、丰富经典教学案例、增加课外实践活动和多维教学评价模式等措施并融入课程思政元素构建顶天立地、强师固本的现代地球概论课程体系.改革过程中贯彻"以生为本"的教学理念,突出学生的自主性、合作性和创新性培养,进一步落实"立德树人"的根本任务.

关键词：地球概论、教学改革、混合教学、课程思政、立德树人

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究重点项目2021JSJG123

在线出版日期：2023-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：146-149