钢结构原理主动学习方式的教学实践

摘要：

钢结构原理是土木工程专业的学科基础必修课,也是道桥方向钢桥课程的先修课.钢结构原理教学内容多、学时少、无课设,如何在现有教学计划的有限学时内最大程度增强学生的实践能力是急需解决的问题.基于学习金字塔理论,教学设计中全面融入主动学习方式,激发学生的学习主动性;采用课堂检测、思维导图、多样化课程作业促进学生对专业理论和专业技能的学习并综合运用所学知识.主动学习方式促进学生实践能力和创新能力的培养,可为同类性质课程的教学提供参考.

关键词：钢结构原理、公路桥梁、教学方法、学习金字塔理论、主动学习、实践能力、创新能力

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;北京工业大学城市建设学部教育教学研究课题

在线出版日期：2023-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：112-116