10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.34.041
计算机类专业离散数学课程思政教学体系建设的思考
高等学校对人才的培养是育人与育才相统一的过程.为建立高质量的高校人才培养体系,必须将思想政治工作贯穿其中,特别是在课程思政建设方面要下力气,避免出现专业教育和思政教育相分离的情况.离散数学课程是我国高校在计算机科学与技术、人工智能、软件工程等计算机类国家一级学科中为本科低年级学生开设的专业必修基础课.依托离散数学课程的教学建立基于离散数学的课程思政体系是必要的,同时也是对"大思政、大教育"思路的一种践行.该文以案例研究的形式探索在高校计算机类专业离散数学教学中课程思政系统的建设,并对如何通过专业基础课程充分发挥育人作用,促进专业课程与思想政治理论课同向同行等问题进行思考和探讨.
课程思政、离散数学、计算机专业、教学理念、教学思路、教学案例
9
G641(高等教育)
江苏省自然科学基金面上项目BK20191249
2023-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
174-177