数字人文视域下高校外语教育慕课研究:现状、热点、建议

摘要：

该研究以 2013-2022年间中国知网CSSCI外国语言学类来源期刊发表的高校外语教育慕课研究的论文为研究对象,采用多阶段抽样法和内容分析法,从发文数量和发文时间、研究作者的发文情况、高被引文献统计情况等维度进行统计,分析数字人文视域下高等外语教育慕课研究的现状和热点.结果显示,近年来,慕课研究的热点主要在于慕课与外语课程的重塑、慕课与大学英语翻转课堂的结合、慕课与个性化自主学习习惯的培养和慕课与教师的专业发展.未来研究建议应聚焦慕课与智慧外语教学模式的构建、慕课与体验学习活动的创生、慕课与形成性学习评价的完善和慕课与外语教师云共同体的创建等领域.

关键词：高等外语教育、慕课、多阶段抽样法、内容分析法、大数据

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省普通高校特色创新项目;广东省教育科学规划课题

在线出版日期：2023-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12