机器人工程设计实践课程启发式教学方法探索

摘要：

随着科技的不断发展,机器人技术得到了广泛的应用和发展,机器人工程设计与实践课程也成为高校工科教育中的热门课程.为推进本科自动化专业实践教学体系的改革,探索将启发式教学理念运用于机器人工程设计与实践课程教学的可行性.针对传统教育模式的现状与存在的问题,提出一系列基于启发式教学理念的解决方案,并最终对取得的教学效果予以分析.

关键词：机器人、启发式教学、工程设计与实践、课程改革、教学效果

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;教育部中国高校产学研创新基金;深圳大学教学改革研究项目

在线出版日期：2023-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-113