面向新工科的海洋机器人专业教学改革探索

摘要：

在新工科背景下,针对哈尔滨工程大学海洋机器人专业人才培养的现状和面临的挑战,以一流学科建设、一流人才培养为着眼点,根据海洋机器人专业特点,扩充学科交叉教学内容,探索"一个核心、四轮驱动、综合评价"的教学模式.以立德树人为核心,通过思政教育、兴趣培养、科研创新、产学融合四大抓手驱动学生的主观能动性,考虑学生个体差异,进行"发展性、过程性、形成性"三步综合评价,做到"学与教""实践与双创"有机结合、相辅相成,培养具备综合实践能力和创新能力的高素质复合型新工科人才.

关键词：新工科、海洋机器人、立德树人、综合评价、教学改革

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目SJGY20210217

在线出版日期：2023-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41