工程热力学课程思政探索与实践

摘要：

为解决传统思政方式"入耳不入心"的问题,结合工程热力学课程教学探索与实践,总结专业基础课程思政目标的确定方法,提炼课程思政的四种范式:诗词无痕思政培养学生人文素养和文化自信;案例时政思政培养学生民族自豪感、批判意识、社会责任感;赛教融合思政培养学生创新能力、精益求精的大国工匠精神、科技报国的家国情怀;第二课堂思政,不限时间、地点、人群,与所有关注公众号的人一起探讨熵增减的专业内涵,促进思政范式推广.最终提出课程思政的考核方法.

关键词：工程热力学、课程思政、思政范式、考核方法、创新能力

所属期刊栏目：9

分类号：G641(高等教育)

资助基金：山东省本科教学改革研究项目;山东省课程思政教学改革研究项目

在线出版日期：2023-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：169-172