基于EIP-CDIO教育框架的采矿工程专业实践教学体系研究

摘要：

为了进一步提高应用型人才专业能力和综合素质的培养,该文以采矿工程专业的专业特点及社会需求为目标,对EIP-CDIO教育理念进行深部剖析和研究.在对构思-设计-实现-运行的执行周期及道德、诚信与职业化进行互相融合的基础上,构建基于EIP-CDIO教育框架的采矿工程专业实践教学体系.研究结果针对实践教学体系进行优化改革,建立三级实践项目管理,实施优化实践课程开设顺序、加强实践课程过程考核、设立创新创业实践模块以及推进社会实践及就业指导等策略,切实发挥实践教学在应用型高校能力培养方面的作用,促进应用型人才的高质量培养.

关键词：EIP-CDIO教学理念、采矿工程专业、实践教学、教育框架、应用人才

所属期刊栏目：9

分类号：G640(高等教育)

资助基金：山西省教育科学十四五规划课题;山西工程技术学院应用型课程开发与建设项目

在线出版日期：2023-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55