英雄模范教育融入中国近现代史纲要课教学研究

摘要：

英雄模范教育融入中国近现代史纲要课有助于拓展社会主义核心价值观教育的内容和渠道、推进大中小学英雄模范教育一体化、营造风清气正校园生态、合力抵制历史虚无主义.教师可以问题为导向,以学生为中心,从小课堂与大视野、全国典型与地方特色、通识性与专业性、正面传播与反面批驳、思政小课堂与社会大课堂五个相结合优化建构理路,并从"线索式"贯穿课程、"穿越式"融汇古今、"一站式"现场教学、"交互式"实时反馈四方面提高课程教学实效.

关键词：英雄模范教育、榜样、"纲要"课、大思政课、大中小学思政课一体化

所属期刊栏目：9

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2023-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22