高校仿生新工科课程思政建设与实践

摘要：

高校新工科建设是国家面向新一轮技术革命所做出的重大战略布局,新工科课程思政教育是新工科建设的重要组成部分,存在形式紧迫、情况复杂、探索较晚、建设不够完善的问题.如何利用新工科之"新",与时俱进地进行课程思政教育改革,使其契合新工科的发展方向,是亟须解决的重大问题.在上述背景下,以近年来教育部批准的首个仿生新工科建设高校为例,阐述仿生新工科课程思政建设与实践中的做法与经验.

关键词：新工科、高等教育、仿生学科、课程思政、思政建设

所属期刊栏目：9

分类号：G641(高等教育)

资助基金：中国工程院战略研究与咨询项目;吉林大学研究生教育教学改革建设项目;吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68