全国理工类高校一流英语专业课程设置与教学调查研究

摘要：

该研究重点考察全国 13 所拥有省级以上一流英语专业建设单位的理工类高校,对 1072 位英语专业在读学生开展问卷调研,旨在了解一流专业建设过程中,理工类高校英语专业学生对于目前课程设置的满意度,以及对于课程教学的反馈意见.调研结果显示,学生对课程设置总体持积极评价,认为注重拓展英语语言文学知识是专业课程教学典型教学优点,在素质、知识、能力 3 个维度上,对教学总体效果普遍评价较高.但是,调研结果也显示一些不足,包括传统的教学模式、实践课程等,其中,结合新文科新工科建设拓展跨文化国际视野、夯实英语基本功、培养探究问题和解决问题能力等,是课程教学需要改进的主要方面.

关键词：一流英语专业、理工类高校、课程设置、课程教学、教学调查

所属期刊栏目：9

分类号：G640(高等教育)

资助基金：安徽省质量工程重大教学研究项目;安徽省质量工程一般研究项目

在线出版日期：2023-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24