10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.21.001
后疫情时代研究生教育国际化与课程思政的融合现状及途径探索
探索后疫情时代研究生教育国际化与课程思政融合的有效途径,是我国培养高素质人才的必经之路.当前我国研究生教育国际化面临普及范围小、对国际化的认识有局限性、"本土国际化"程度不够和与课程思政融合不足等关键问题.从具有国际化视野的师资队伍建设、课程设置、国际化教材选取、教学模式改革及融入中华优秀传统文化等方面,构建完善研究生国际化与课程思政相结合的培养体系.扩大研究生国际化的受众范围,提高"本土国际化"水平,建设高格局的国际化人才队伍.
后疫情时代、研究生教育国际化、课程思政、本土国际化、培养体系
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G640(高等教育)
安徽省高等学校省级质量工程项目;课程思政示范课程《土壤学》;生态学专业卓越农林人才培养创新项目;资源环境类专业课程思政的研究与实践;安徽省省级教学团队项目
2023-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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