新时代背景下混凝土结构设计原理课程思政教学改革探索

摘要：

为探索新时代背景下思政课程在工科课程的发展模式,该文以土木工程学科混凝土结构设计原理课程为例,依据工科学科特色,结合课程特点,充分挖掘课程中的思政元素,将思想政治教育和专业素养教育进行深度融合,从课程德育目标、专业目标、思政方法等多角度深入阐述工科课程的思政教育融合方法,实现传授知识与思想教育相统一,促进学生思想政治素养和专业技术素养的双提升.

关键词：混凝土结构设计原理、思政教育、教学改革、综合素养、工科学科特色

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目2021;KCSZ202107

在线出版日期：2023-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39