10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.16.046
课程思政与高职邮轮专业课程融合实践及研究
高职邮轮专业课程思政与课程教学的融合存在诸多堵点和痛点,通过邮轮课程的专业特征分析和邮轮专业课程与课程思政的统一性分析,从教学理念、教学方式、教学实践和教学实施四个方面厘清高职邮轮专业课程思政实施的原则和方向.从高职邮轮专业课程元素挖掘、目标转向、师资保障、教学实施和教学衔接五个方面推进课程思政与专业课程的融合,尝试破解融合的痛点.在实践与研究中发现难点并尝试解决,从而促进教师对教学过程和教学内容的重新认识与组织,使国际邮轮乘务管理专业的教学得到实质性的改革和优化,促进国际邮轮乘务管理专业学生质量的提升,为我国提供优秀的邮轮人才作出贡献.
课程思政、高职、邮轮专业、人才培养、思政融合
9
G641(高等教育)
浙江省教育厅省级课程思政教学研究项目
2023-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
192-196