"三全育人"理念下大学英语课程思政教学研究

摘要：

该研究讨论"三全育人"理念指导下的大学英语课程思政教学,指出围绕教育的根本问题——"为谁培养人"的教育观、"培养什么人"的课程观、"怎样培养人"的教学观——以价值观引领教学,秉承宏观政策统摄、中观课程开发、微观教学活动的设计理念,有机协调语言教学与课程思政、显性教育与隐性教育的统一,从而落实立德树人的根本任务.

关键词：课程思政、大学英语、设计原则、实践路径、三全育人

所属期刊栏目：9

分类号：G641(高等教育)

资助基金：西南石油大学研究生专业学位案例库建设项目;西南石油大学研究生课程思政示范项目;西南石油大学国际油气资源区语言文化研究中心中西方主流媒体关于能源危机的新闻话语研究——以俄乌冲突为例;西南石油大学一带一路多语言服务科技资源共享平台项目

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：193-196