新型冠状病毒感染疫情常态化下高校师范专业教育实习模式转变研究

摘要：

新型冠状病毒感染疫情的持续爆发不仅影响人民群众的生命安全,同时给高校师范生教育实习带来诸多挑战.师范生教育实习是教师培养的必要环节,在疫情常态化背景下,师范生教育实习存在面临疫情防控压力增大、实地实习的不确定性增加、实习质量无法保障及实习评价单一等现实困境:在此背景下,高校根据疫情形势的变化,及时调整教育实习模式,积极倡导线上实习、线上线下滚动实习;进一步从明确使命、强化职责,落实防控措施、因地因时推进教育实习,整合优势资源、夯实教学实习条件,多措并举、构建全过程的教育实习评价机制等方面提出疫情常态化下高校师范专业教学实习转变的路径,从而确保教育实习的高质量完成.

关键词：疫情常态化、师范生、教育实习、模式转变、现实困境

所属期刊栏目：9

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;盐城市教育科学十四五规划课题;盐城师范学院教改课题

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-88,92